Estándares de 4° y 5 ° de primaria Me aproximo al conocimiento

*ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTÍFICO(A) NATURAL

ACTIVIDAD #15

ESTÁNDARES:

•Observo el mundo en el que vivo.
•Formulo preguntas a partir de una observación o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles respuestas.
•Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas.
•Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).

MI  MUNDO

El docente realizara una salida al aire libre en la cual los estudiantes observaran todo lo que los rodea, a partir de esto surgirán algunas preguntas por parte de los estudiantes, las cuales ellos mismo mas adelante resolverán, realizando antes posibles soluciones de sus preguntas, el objetivo de la salida de campo es que observen todo lo que se encuentra a su alrededor. De regreso al salón el docente realizara una exposición de imágenes en la cual mostrara diferentes factores del mundo en el que vive, animales, plantas, el hombre, seres vivos no vivos, la idea es que los estudiantes observen y comprendan que el mundo en el que viven se encuentran varios factores y que algunos pueden permanecer igual como otros cambiar.

ACTIVIDAD #16

ESTÁNDAR:

•Diseño y realizo experimentos modificando una sola variable para dar respuesta a preguntas. 

EL HUEVO DE COLOR

El maestro realizara con sus estudiantes un experimento en el cual modificaran una sola variable en el experimento y así poder dar respuesta a sus preguntas, el experimento a realizar sera el de los huevos con sal y sin sal. El docente pedirá a sus estudiantes los materiales necesarios y así dará inicio a su experimento dará las instrucciones necesarias a los estudiantes y formulara preguntas antes de, para que se creen ciertas hipótesis las cuales aprobaran o rechazaran mas adelante. El principal objetivo es que los estudiantes observen lo que sucede cuando se cambia una sola variable en el experimento logrando sacar sus propias conclusiones del huevo que se encuentra con agua y sal y el que solo tiene agua.




ACTIVIDAD # 17

ESTÁNDARES: 

•Realizo mediciones con instrumentos convencionales (balanza, báscula, cronómetro, termómetro...) y no convencionales (paso, cuarta, pie, braza, vaso...).
•Registro mis observaciones, datos y resultados de manera organizada y rigurosa (sin alteraciones), en forma escrita y utilizando esquemas, gráficos y tablas. 
•Busco información en diversas fuentes (libros, Internet, experiencias y experimentos propios y de otros…) y doy el crédito correspondiente. 
•Establezco relaciones entre la información y los datos recopilados. 
•Selecciono la información que me permite responder a mis preguntas y determino si es suficiente. •Saco conclusiones de mis experimentos, aunque no obtenga los resultados esperados. 
•Propongo respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas.
•Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas. 
•Comunico, oralmente y por escrito, el proceso de indagación y los resultados que obtengo.

EXPERIMENTANDO ANDO

El maestro realizara practica de laboratorio, para lo cual dará a sus estudiantes todas las recomendaciones que se deben tener allí y sera de carácter obligatorio el uso de bata para poder realizar la practica allí, seguidamente el maestro presentara diferentes sustancias y objetos los cuales tendrán que ser pesado o medidos cada uno con sus instrumentos ya sean convencionales o no convencionales, el resultado de estas mediciones las plasmara en un table de datos en la cual tendrá claramente clasificado la medida y el objeto, para luego realizar un diagrama de que elementos o sustancias midieron o pesaron mas.

luego de este procese el docente planteara a sus estudiantes diversas preguntas para lo cual deberán realizar consultas en libro o en Internet del el porque de tales preguntas y sus respuesta, analizando la tabla de datos que fue tomada anteriormente, luego de todo esto realizara una observación detenida de su tabla de datos y sacara su posibles conclusiones de porque sucede tan cosa, luego la compartirá con sus compañeros y maestro.