ENTORNO FÍSICO
ACTIVIDAD #21
ESTÁNDARES:
•Verifico la posibilidad de mezclar diversos líquidos, sólidos y gases.
•Propongo y verifico diferentes métodos de separación de mezclas.
•Establezco relaciones entre objetos que tienen masas iguales y volúmenes diferentes o viceversa y su posibilidad de flotar.
LABORATORIO
El docente realizara una practica de laboratorio en la cual presentara diferentes mezclas, las cuales tendrán que mezclar y en ocasión realizar separación de mezclas por los diferentes instrumentos de laboratorio para esto realizara una hoja de trabajo en la cual especificara como realiza el proceso de mezcla y como el de separación de sustancias, para así tener un control de tal actividad y lo que servirá de gran ayuda para mas adelante verificar que objetos tienen la misma masa o el mismo volumen o lo contrario, para que así cada estudiante saque su propia conclusión.
ACTIVIDAD #22
ESTÁNDARES:
•Comparo movimientos y desplazamientos de seres vivos y objetos.
•Relaciono el estado de reposo o movimiento de un objeto con las fuerzas aplicadas sobre éste.
EL MOVIMIENTO
El docente presentara a sus estudiantes un vídeo de el desplazamiento de los seres vivos y realiza diferentes demostraciones en su aula con otros objetos.
Este vídeo mostrara a sus estudiantes la importancia del movimiento, por lo que pedirá que ellos mismos busquen objetos y hagan que en estado de reposo pasen a movimiento o viceversa para que identifiquen el movimiento.
Docente dejo para ti este link en el cual te informaras un poco mas y podrás realizar mas actividades
ACTIVIDAD #23
ESTÁNDAR:
•Identifico las funciones de los componentes de un circuito eléctrico.
EL CIRCUITO
Un circuito eléctrico esta formado por varios elementos conectados entre si por donde circula la corriente eléctrica.
- EL GENERADOR Produce la corriente eléctrica. Una pila, es un generador. El generador tiene dos polos o bornes. Por uno sale las cargas y por otro entra. De este modo se crea la corriente.
- LOS CABLES. Conduce la corriente eléctrica desde el generador hasta los demás elementos del circuito. Normalmente son de cobre y están cubiertos de plástico.
- LAS BOMBILLA, O LOS COMPONENTES ELÉCTRICOS u otros componentes transforma la corriente eléctrica que les llega en luz,...
- LOS INTERRUPTORES permiten controlar cuando circula la corriente y cuando no.
Para que circule la corriente, el circuito debe estar cerrado, es decir, todos los componentes del circuito deben de estar conectados y el interruptor cerrado, de manera que la corriente valla desde el borne de un generador has ta el otro.
luego de esta información creara
con sus estudiantes un breve circuito en el cual ellos mismo vayan identificando sus componentes y que ellos mismos a través de la experimentación compruebe sus hipótesis y realicen tal vez otras preguntas que servirán de apoyo, para reforzar podrá dejar el siguiente esquema que sera mas fácil para ellos de comprender.
ACTIVIDAD #23
ESTÁNDARES:
•Describo las características físicas de la Tierra y su atmósfera.
LA TIERRA
Mediante un juego que presentara el maestro los estudiantes deberán identificara las características físicas de la tierra y su atmósfera, los estudiantes la mostraran descritas siendo claros en ciertas tabla que el maestro le presentara.
ademas de esto en icopor cada una de las capas para que sea mas fácil de identificar.
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